Care este considerată comportament disruptiv într-o clasă?

Profesorii sunt responsabili pentru educația grupurilor mari de elevi. Când elevii manifestă un comportament perturbator, profesorul trebuie să oprească ceea ce face pentru a remedia situația. Întreruperile afectează negativ toți elevii din sala de clasă. Vorbiți-vă cu copilul despre a fi un student model și despre eventualele comportamente disruptive care ar trebui evitate.

Elevii care lucrează în clasă (Imagine: Catherine Yeulet / iStock / Getty Images)

vorbind

Zgomotul din sala de clasă este perturbator pentru profesor și pentru alți studenți. Atunci când un copil vorbește cu alți studenți sau vorbește la rândul său, este dificil pentru ceilalți copii și pentru profesor să se concentreze. În timp ce întrebările și participarea în clasă sunt adesea încurajate, un student necooperant poate deveni perturbator prin monopolizarea timpului profesorului. Întrebarea frecventă a întrebărilor irelevante, argumentând cu profesorul sau discuțiile dominante în clasă poate deveni dificilă într-un cadru de clasă.

Sosiri și plecări

Când un elev ajunge cu întârziere, sala de clasă este întreruptă, deoarece profesorul îi recunoaște pe student, care se află la birou. De asemenea, profesorul ar trebui să oprească cursul sau activitatea de clasă pentru a se adapta elevului. Plecările timpurii au același efect. Urgențele și circumstanțele speciale pot fi în mod obișnuit adaptate - în special atunci când sunt discutate cu profesorul în prealabil. Cu toate acestea, sosirile regulate târzii și plecările timpurii sunt întreruperi nedorite care afectează clasa în ansamblu.

Disfuncționalitatea zgomotului

Zgomotele excesive distrag atenția altor studenți și profesori. Rummaging printr-un birou sau rucsac în timp ce clasa este în sesiune creează zgomot inutil și ar trebui să fie descurajat. Apelarea telefoanelor, trimiterea de mesaje text, redarea pe Internet sau mesajele instantanee pot fi perturbatoare - chiar și atunci când telefonul este setat să vibreze. Alte dispozitive electronice, cum ar fi jocuri video portabile, sunt, de asemenea, nepotrivite pentru utilizarea în clasă. Asigurați-vă că copilul dvs. știe să oprească toate dispozitivele electronice necorespunzătoare în timp ce clasa se află în sesiune.

Alte comportamente

Transmiterea de note cu alți colegii de clasă atrage atenția elevilor de la activitatea din clasă. Încurajați-vă copilul să interacționeze cu prietenii săi în timpul potrivit, cum ar fi prânzul și vacanța. Alte comportamente perturbatoare includ somnul, mâncatul și lipsa de atenție, cum ar fi citirea materialelor inadecvate. Folosirea limbajului derogatoriu, a unui comportament amenințător sau a unui abuz verbal este perturbator și ar putea necesita intervenții suplimentare, cum ar fi alertarea funcționarilor de aplicare a legii. Cheatingul este un alt comportament problematic și o problemă serioasă. Nu numai că este înșelător neetic, ci este distructivă într-un cadru de clasă. Profesorii trebuie să-și ia timp departe de ceilalți studenți pentru a aborda comportamentul și pentru a pune în aplicare consecințele corespunzătoare.