Lista dezvoltării cognitive a copilariei timpurii

Biologul de dezvoltare Jean Piaget a numit patru etape ale dezvoltării cognitive. Primele două etape, cunoscute și sub numele de stadiu senzorimotor și stadiu preoperator, cuprind vârstele de naștere până la 7 ani. Fiecare etapă conține anumite repere cognitive care marchează dezvoltarea cognitivă timpurie a copilăriei. Pe măsură ce vă supravegheați copilul să crească de la copil la copil până la preșcolar, puteți recunoaște unele dintre aceste repere cognitive când explorează lumea din jurul lui.

Copiii și tinerii preșcolari pot prezenta comportament egocentric, deoarece încă nu înțeleg alte perspective. (Imagine: David Clark / iStock / Getty Images)

Sine separată

Sugarii vin în lume și intră în ceea ce se numește stadiul senzorimotor al dezvoltării cognitive. Stadiul senzorimotor este marcat de descoperire deoarece bebelușii încep să exploreze modul în care corpurile lor fizice interacționează cu lumea din jurul lor. Potrivit site-ului Tela Communications într-un eseu despre etapele de dezvoltare cognitivă ale lui Piaget, aceasta este etapa în care copiii recunosc conceptul de sine separat și încep să-și dea seama că lumea din jurul lor nu este o extensie a acestora.

Permanența obiectului

În stadiul senzorimotor, sugarii învață conceptul de permanență a obiectului și încep să înțeleagă că un obiect sau o persoană există în continuare chiar și atunci când nu îl pot vedea. Un copil care a învățat permanența obiectului poate plânge atunci când mama lui îl lasă cu un supraveghetor, deoarece știe că mai există și la lăsat pe altcineva. De asemenea, un copil care nu a învățat permanența obiectului poate pierde interesul pentru o jucărie atunci când este ascuns. Copilul cu o înțelegere a permanenței obiectului va căuta în mod activ jucăria ascunsă.

Rădăcini transdisciplinare

Pe masura ce copiii progreseaza de la sugari la copii mici, ei progreseaza de la stadiul senzorimotor pana la stadiul preoperator. Stadiul preoperator include raționamentul transductiv. Conform informațiilor despre teoria lui Piaget de la Universitatea de Stat din Michigan, gândirea transductivă presupune văzând o relație între două lucruri care nu sunt de fapt legate. Copilul dumneavoastră poate folosi raționamente transductive dacă vă spune că o portocalie este o minge. Deoarece ambele minge și portocaliu sunt rotunde, raționamentul transductiv îi spune că ambele trebuie să fie o minge.

Comportamentul egocentric

Copiii aflați în stadiul preoperator pot prezenta semne de egocentrism. Copiii de vârstă mică sunt notorii pentru a gândi că lumea se învârte în jurul lor și este pentru că ei nu sunt în stare să vadă situații din orice punct de vedere decât din propria lor viziune. Multe copii mici și tineri preșcolari pur și simplu nu au înțeles conceptul de altă persoană de vedere, și acest lucru le poate face să pară exigenți părinților sau altor adulți. Dacă copilul dvs. urcă și ia o jucărie cu care se joacă sora sa, poate părea că acesta este un comportament mediu sau agresiv. Din perspectiva copilului dvs., acest comportament este justificat doar pentru că el dorește jucăria și nu are conștiința că sentimentele surorii sale sunt rănite. Copiii manifestă mai puțin comportament egocentric, pe măsură ce se apropie de vârsta școlii elementare și încep să învețe împărtășirea și compasiunea.