Cum să înveți ADHD pentru copii
ADHD reprezintă tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție, o afecțiune caracterizată prin lipsa de atenție, hiperactivitate și impulsivitate. Copiii cu ADHD se pot lupta cu antrenamentul olțului mai mult decât copiii fără nevoi speciale din cauza lipsei de auto-control. Majoritatea copiilor sunt pregătiți să înceapă antrenamentele între 24 și 36 de luni, dar copiii cu ADHD sunt adesea gata mai târziu decât majoritatea copiilor. Dacă încercați să forțați un copil la trenul de olărit înainte de a fi gata, acesta poate face procesul deosebit de dificil și lung. În cazul în care copilul dvs. prezintă rezistență la formarea olăritului, așteptați câteva săptămâni sau luni și apoi încercați din nou. Semnele de pregătire a olțului includ înțelegerea a ceea ce este toaleta și a cuvintelor asociate acesteia (pee, poop, curat, murdar, umed, uscat), interesul de a rămâne uscat și de a folosi toaleta și capacitatea de a controla mișcările vezicii urinare și intestinului pentru un cuplu ore. Părinții copiilor cu nevoi speciale, inclusiv ADHD, vor trebui să practice răbdarea și să le permită copiilor mai mult timp să învețe cum să treacă ogorul.
Băiatul care învață să treacă oglinzi. (Imagine: bukharova / iStock / Getty Images)Pasul 1
Așezați scaunul olărit în camera preferată a copilului. Asigurați-vă că scaunul olțului este suficient de jos pentru a permite picioarelor copilului să atingă podeaua, ceea ce îi va da un sentiment de securitate și control. Arătați-i copilului olita și explicați-i că atunci când simte că are nevoie de pipi sau de băutură, ar trebui să stea pe scaunul olăritului. Lăsați-l să decoreze olita, astfel încât să se simtă proprietar și este mai mult încântat să o folosească.
Pasul 2
Adresați-vă copilului dvs. să stea pe oală timp de câteva minute aproximativ 20 de minute după ce a terminat să mănânce sau dacă ar părea că ar trebui să utilizeze toaleta. Puneți o parte din cărțile sale preferate de oliță, astfel încât să le poată citi în timp ce stă. Cărțile îi vor ajuta să-și concentreze atenția suficient de mult încât să rămână pe olita. Puteți, de asemenea, plasa un player CD cu melodiile preferate, jocurile pe calculator portabile, o tavă mică cu un puzzle sau orice altceva pe care copilul tău îl iubește lângă olita, pentru ao menține acolo câteva minute.
Pasul 3
Dați copilului un ceas de mână cu o funcție de alarmă. Setați-l să dispară la intervale de aproximativ două sau trei ore și după orele de masă. Explicați-i copilului că atunci când sună această alarmă, este timpul să încercați să folosiți toaleta. Unii copii cu ADHD vor ignora indiciile interne ale corpului lor că trebuie să meargă la baie, deoarece sunt mai interesați de activitățile lor curente. Alarma va reaminti că este important să opriți și să utilizați olița. Parintii si persoanele care ii ingrijesc vor trebui sa asculte alarma si sa-i reaminteasca copilului sa ajute sa faca acest raspuns obisnuit.
Pasul 4
Răsplătește-ți copilul pentru orice reușită. De exemplu, dați-i gustări preferate sau creați o diagramă de autocolant cu un premiu special în așteptare dacă câștigă trei autocolante. Dacă copilul dvs. merge singur la oală, poate doriți să îi oferiți o recompensă extra specială, cum ar fi o excursie la salonul de înghețată.
Pasul 5
Fii încurajator și răbdător. În cazul în care copilul dvs. are un accident, curățați-l și continuați. Nu vă stânjeniți sau nu manifestați exasperare față de copilul dvs., sau puteți transforma antrenamentul olțului într-o experiență negativă, distrugătoare de încredere.
Lucruri de care ai nevoie
Scaun dulce
Ceas de mână
recompense
