Factorii psihologici care afectează dezvoltarea limbajului la copii

Pe măsură ce copilul crește și se dezvoltă, abilitățile lingvistice încep să apară. Unii copii învață să vorbească și să înțeleagă rapid limba, în timp ce alți copii rămân în urmă. Unele situații din viața copilului dvs. ar putea afecta capacitatea acestuia de a vorbi și de a înțelege limba. Influențele externe, de la standardul de îngrijire pe care îl acordați copilului dumneavoastră la situația socio-economică, pot contribui la factorii psihologici care pot afecta dezvoltarea limbajului în copilul dumneavoastră.

Standard de îngrijire

Atunci când un copil este neglijat, acesta poate afecta negativ capacitatea sa de a vorbi și de a înțelege limbajul, potrivit Departamentului pentru Sănătate și Administrația Serviciilor Umane al Copiilor și Familiilor din S.U.A. Copiii care sunt neglijați la domiciliu sau plasați în îngrijire din cauza neglijării scoruri scazute la testarea limbajului cognitiv mai târziu în viață. Când ignorați copilul sau evitați să îi acordați îngrijirea și atenția de care are nevoie, ea nu vă aude vorbind și nu primește șansa de a înțelege lucruri precum ton și semnificație. Acest lucru poate da naștere unor probleme sociale în viitor.

Statul economic

Un studiu efectuat de cercetătorii de la UC Berkley, UCLA, Universitatea British Columbia și Stanford și publicat într-o ediție din 2009 a revistei "Journal of Neuroscience cognitive", a testat copiii din diferite medii sociale în inteligență și realizări academice. Studiul a constatat că copiii cu un statut socio-economic inferior au avut rezultate mai slabe decât un copil cu statut socio-economic superior. Venitul familial al familiei dvs., aranjamentele de viață și situația socio-economică pot provoca stres în casă, ipoteză studiul. Stresul poate inhiba dezvoltarea copilului dumneavoastră atunci când vine vorba de limba și realizările academice.

Tulburări psihologice

Orice număr de probleme psihologice și de comportament poate limita abilitatea copilului de a vorbi și de a înțelege limba. Un copil cu tulburare de dezvoltare sau comportament ca tulburarea de personalitate antisociale sau autism poate avea capacități limitative când vine vorba de interacțiunea cu ceilalți și de înțelegerea expresiilor faciale, notează Vicky R. Bowden și Cindy S Greenberg în cartea "Copii și familiile lor: de îngrijire ". Dacă copilul dvs. a fost diagnosticat cu o tulburare psihologică, va trebui să discutați cu medicul dumneavoastră cu privire la implicațiile pe care tulburarea o are asupra capacității copilului de a învăța și de a înțelege limbajul eficient.

Temă socială

Experiența socială este esențială în capacitatea unui copil de a învăța și de a înțelege limba. Când copilul dumneavoastră nu primește ocazia de a interacționa cu alți copii și adulți, capacitatea sa de a înțelege limba poate suferi. Un copil care suferă de tulburări de anxietate sau este deosebit de timid poate avea probleme atunci când vine vorba de dezvoltarea limbajului, pur și simplu pentru că nu are practică. Promovarea oportunităților sociale în viața sa îi poate ajuta să-și depășească teama socială și să se angajeze zilnic în oportunități de învățare a limbilor străine.