Părțile creierului care afectează învățarea

În creierul uman, informațiile trebuie stocate pentru ca învățarea să aibă loc. Deci, zonele creierului care sunt cele mai importante pentru învățare sunt cele implicate în memorie. Alte domenii importante includ regiunile implicate în prelucrarea informațiilor din cele cinci simțuri și informații despre corpul dumneavoastră. Acestea servesc drept intrare în sistemul de memorie. Psihologii cognitivi sortează memoria în trei categorii: memorie pe termen scurt, memorie bazată pe rutină și memorie a evenimentelor și faptelor.

O fată tânără învață într-o sală de clasă. (Imagine: Jose Luis Pelaez Inc / Blend Images / Getty Images)

Memorie de lucru

Memoria de lucru, de asemenea, uneori numită "memorie pe termen scurt", este localizată în lobul frontal, o zonă a creierului care stă în spatele frunții în fața fiecărei emisfere cerebrale. Memoria de lucru este o capacitate de stocare și manipulare temporară a informațiilor necesare pentru îndeplinirea sarcinilor cognitive, cum ar fi învățarea, raționamentul și înțelegerea. Este implicat în prelucrarea, stocarea și recuperarea datelor din memoria pe termen lung.

Într-un articol renumit numit "Magicul numărul șapte, plus sau minus doi", George Miller, profesor de psihologie la Universitatea Princeton, a constatat că memoria de lucru poate stoca până la nouă articole pentru o perioadă scurtă de timp. Un element este o bucată de informații; de exemplu, o cifră pe care o "reportați" în scădere.

Cercetătorii cred acum că capacitatea de memorie de lucru este mai limitată. Profesorul de psihologie Jeff Rouder de la Universitatea din Missouri și colegul său Nelson Cowan au descoperit că persoana obișnuită poate să păstreze doar trei sau patru elemente în memoria sa de lucru la un moment dat. Oamenii cu memorie de lucru de mare capacitate se bazează pe "chunking", un proces care grupează articole împreună. De exemplu, dacă sunteți familiarizați cu jargonul de internet, ați putea să țineți secvența de 8 litere "XOLOLSYS" în cap, împărțind-o în cele trei elemente "XO", "LOL" și "SYS".

Memoria declarativa

Memoria declarativă este un termen umbrelă pentru memoria episodică, care este memoria evenimentelor și memoria semantică, care este memoria regulilor și a informațiilor bazate pe fapte. Memoria declarată este procesată și stocată în diferite zone ale sistemelor limbic și corticale ale creierului.

Un studiu efectuat de neurobiologi Emily Malin și James McGaugh de la Centrul de Neurobiologie a Învățării și de Memorie de la Universitatea din California, Irvine, a arătat că o singură memorie este procesată în trei zone separate ale creierului. Hipocampul, o parte a sistemului limbic situat în partea mediană bazală a lobului temporal, este responsabil pentru procesarea memoriei pentru context. Cortexul cingular anterior, o parte a cortexului cerebral asociat cu cortexul prefrontal, este implicat în păstrarea amintirilor neplăcute. În cele din urmă, amigdala, o regiune subcortică în formă de migdal în lobul temporal medial, leagă amintirile împreună și inițiază stocarea atât a informațiilor contextuale, cât și a celor neplăcute.

Semnificația amigdalei în memoria de stocare este o nouă descoperire. Profesorul de psihologie Michael Gabriel de la Institutul de Știință și Tehnologie din cadrul Universității Illinois din Beckman și Amy Poremba de la Institutul Național de Sănătate Mintală din Bethesda au urmărit simultan activitatea neuronilor în mai multe regiuni ale creierului iepurilor a căror amigdală a fost temporar invalidată. Spre deosebire de iepurii cu creier nemodificat, iepurii cu amigdala cu dizabilități nu au putut să învețe să distingă tonurile care duc la un șoc ușor de la cei care nu au făcut-o. Studiul arată că amigdala sortează experiențe care merită să fie stocate de la cele care nu sunt pe baza semnificației emoționale.

Memorie procedurală

Memoria procesuală este o bază de rutină bazată pe "cum să", ca și în memoria cum să călărești o bicicletă sau să îți legi pantofii. Acest tip de memorie este probabil localizat în cerebel, sau creier mic, o structură separată sub emisferele cerebrale și atașată la fundul creierului.

Cerebelul poate fi, de asemenea, site-ul pentru capacitatea noastră lingvistică creativă. Cercetătorii credeau că amintirea modului de a formula propoziții gramaticale corecte a făcut parte din memoria declarativă. Dar un studiu realizat de profesorul de psihologie Victor S. Ferreira de la Universitatea din California, San Diego și echipa sa a arătat că amnezicii, care au deficiențe în memoria declarativă, dar fără deficiențe în memoria procedurală, au avut o capacitate lingvistică remarcabilă. Constatarea sugerează că abilitățile noastre lingvistice pot fi un fel de "know-how", mai degrabă decât o abilitate cognitivă sofisticată.