Puncte de dezvoltare legate de alpinism
Alpinismul este un maestru al copiilor de îndemânare incremental, deoarece acestea ating obiectivele de dezvoltare pentru diferite abilități motorii brute, potrivit neurologului Lise Eliot. Alpinismul începe, de obicei, cu accesarea obiectelor, se deplasează pe obiecte precum mobilierul și este complet stăpânit atunci când copiii pot merge pe scări neasistate folosind picioare alternante. Există mai multe componente ale dezvoltării motorii care contribuie la capacitatea copilului de a urca.
Un tot ce urcă într-o platformă de lemn înclinată spre o casă de teatru. (Imagine: Kikovic / iStock / Getty Images)Crawling
Crawling-ul se numără printre primele repere ale dezvoltării motrice ale copiilor. Copiii devin cu adevărat mobili atunci când se târasc pentru prima dată și majoritatea copiilor petrec câteva luni de abilități de mastering asociate cu crawlingul, cum ar fi ridicarea capului, sprijinirea greutății cu mâinile și focalizarea pe un obiect cu ochii. Majoritatea copiilor încep să se târască între șase și opt luni. În mod obișnuit, încep prin scoaterea pe burtă și, după câteva săptămâni de practică, se pot târî cu stomacurile de pe pământ. Odată ce copiii încep să se târască, încep să urce pe obiecte mici, cum ar fi jucăriile de pe podea. Această sarcină este adesea provocatoare în primele câteva săptămâni de accesare cu crawlere.
mers
Majoritatea copiilor încep să tragă obiecte și să meargă cu ajutorul adulților între nouă și 12 luni, conform manualului "Psihologia copilului". Unii copii încearcă să urce pe mobilier înainte de a putea merge. La scurt timp după ce copiii merg cu asistență, își iau primii pași fără ajutor. În mod normal, copiii au nevoie de câteva săptămâni pentru a putea merge cu competență. Atunci când au învățat de mers pe jos, ei încearcă adesea să urce de pe podea pe obiecte. Unii copii se urcă pe scaune și scaune. Părinții ar trebui să supravegheze copiii în această perioadă deoarece copiii și copiii mici nu sunt conștienți de riscurile de cădere în timpul cățărării.
Urcatul scărilor
Scările sunt dificil pentru copii să stăpânească. Bebelușii la vârsta de 6 luni pot încerca să se târască pe scări, dar de obicei nu sunt suficient de coordonați pentru a face acest lucru fără a cădea. Atunci când copiii merg în mod competent timp de câteva luni - de obicei în jur de 15 sau 16 luni - pot urca pe scări cu asistență pentru adulți. Apoi progresează până la scări cu balustrade la vârsta de 2 ani. Etapa finală a acestei dezvoltări este capacitatea de a urca scările fără asistență. Copiii fac mai întâi acest lucru între 2 și 3 ani și adesea nu își schimbă picioarele. La 3 ani, majoritatea copiilor pot merge pe scări alternând picioarele.
Cățărare avansată
Obiectivele de alpinism, cum ar fi scările de alpinism, sunt sarcini complexe care necesită copiii să aibă un echilibru și o bună coordonare, precum și o forță suficientă pentru a se ține în picioare în timp ce urcă. Vârsta la care copiii sunt capabili să îndeplinească aceste sarcini este adesea puternic influențată de mediul copilului. Copiii cu părinți activi care îi ajută să învețe să urce pot urca frecvent scări de joacă între 3 și 4, deși trebuie să fie întotdeauna supravegheați. Abilitățile de alpinism complet nu se dezvoltă adesea până când copiii sunt în vârstă școlară, în jur de 6 sau 7 ani, potrivit dr. William Sears.
